Projektwoche Inklusion
Inklusion ist ein zentrales Thema unserer Gesellschaft – und sie beginnt im Alltag, auch und gerade in der Schule. Doch was bedeutet Inklusion eigentlich konkret? Welche Barrieren bestehen noch immer, und wie können wir gemeinsam dazu beitragen, sie abzubauen?
Im Rahmen einer Projektwoche an Schulen könnte man sich intensiv mit diesen Fragen auseinandersetzen und für die Schülerinnen und Schüler eine „Erlebniswelt Inklusion“ aufbauen.
In dieser Rubrik von „Inklusion-verstehen.de“, erfährt man mehr, wie man das Thema in den jeweiligen Schulfächern umsetzen kann, wie man wissenschaftliche Perspektiven und gesellschaftspolitische Fragestellungen miteinander verbindet. Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Lebensrealitäten von Menschen mit Behinderungen zu entwickeln und neue Sichtweisen kennenzulernen.

Entscheidungsspiel „Sport & Inklusion“
In dem von mir entwickelten Entscheidungsspiel „Sport & Inklusion“ wird erlebbar, dass man trotz einer schweren Behinderung sportlich sehr aktiv sein kann und eine Vielzahl von Sportarten ausüben kann. Laden Sie das Spiel herunter und lassen Sie die Lerngruppe darüber entscheiden, welche Sportarten sie einer Person zutraut – oder auch nicht.
Assistenz
Das Assistenzmodell kann für Menschen mit Behinderung ein besonders gutes Lebensmodell sein, weil es ein hohes Maß an Selbstbestimmung und Unabhängigkeit ermöglicht. Anstatt auf institutionelle Versorgung oder vorgegebene Strukturen angewiesen zu sein, entscheiden die Betroffenen selbst, wann, wie und durch wen sie Unterstützung erhalten. Persönliche Assistenz orientiert sich dabei an den individuellen Bedürfnissen und Lebensentwürfen, sodass Alltag, Beruf und Freizeit aktiv und eigenständig gestaltet werden können. Gleichzeitig stärkt dieses Modell die gesellschaftliche Teilhabe, da Menschen mit Behinderung nicht in separaten Systemen leben müssen, sondern mitten in der Gesellschaft. Durch diese Form der Unterstützung wird nicht die Behinderung in den Mittelpunkt gestellt, sondern die Person mit ihren Fähigkeiten, Interessen und Zielen.
Presse
Die aktuellen globalen politischen Rahmenbedingungen sowie die Herausforderungen für meine Selbstbestimmung vor Ort haben mich dazu bewogen, verstärkt Öffentlichkeitsarbeit zum Thema Inklusion zu leisten. Auf der Homepage „Inklusion verstehen“ können Sie mehr darüber erfahren.

Meine weiteren Projekte

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